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雏鹰展翅 领巾引航
来源:本站 作者:陈永生 发表时间:2014-01-09 12:00:00 点击次数:

――大朗镇大队辅导员赴广州学习心得

长塘小学 陈永生

“读万卷书,行万里路”这句话蕴涵着深刻的哲理。我们不仅仅平时多看书、学习,积累理论基础;同时也更要重视实践。我们的前辈说过,实践是检验真理的唯一标准。只有通过实践,才能积累更多的经验,更好的指导我们的工作。

2013122529日,我有幸参加了2013年大朗镇少先队大队辅导员赴广州跟岗学习活动,与全体辅导员一起深入省级名校――广州市天河区华景小学,亲身感受了名校的风采。

通过一周的学习,从常规到课堂,再到活动,每一环节我都在认真听、仔细的看,并从中结合自己学校少先队的工作进行对比、反思,引发我以下几点思考:

一、领导重视,做少先队的坚强后盾

天河区华景小学,坐落在高楼林立的华景片区,分南、北校区,校区虽然不大,特别是北校区,教学楼很陈旧,甚至没有功能室、操场,但是当你走进校园,你会感觉到那种浓浓的校园文化气息,包括井然有序的校园环境和积极向上的华景精神。

在参观华景小学校园文化和聆听校长的报告中,我们感受到,华景小学的德育、少先队工作之所以能够取得这样的成功,重要的一点就是学校的领导非常重视,由校长亲自抓。校长对少先队工作的如此重视,跟她曾经从事辅导员工作的经历有着密切关系。从华景小学校长的讲座中,我第一次看到一个学校能够把少先队工作放在如此重要的地位,学校少先队的工作紧紧围绕学校的办学方向、办学特色来开展,少先队的工作成为学校管理的重要抓手,校长经常直接指导少先队的工作。我们不禁感叹,有这样坚强的后盾,少先队工作也就能越做越强。

二、自我完善,做强大的自己

在一周的跟岗学习中,深入学校的常规、听课、听讲座等,让我有很多感慨。

(一)自我完善,自我管理

在与该校辅导员交谈并认真查看他们平时的常规管理中,让我印象比较深刻的是在培养队干、加强学生自主管理的那些做法值得我们学习。反观我们,在平时的管理中,很多事情都是由辅导员带着队干在进行,甚至很多事情没有让队员参与进来。在这几年的工作中,我也在这方面一直努力着,以大队委员为抓手,努力营造一个人人管理、人人参与的活动自我管理中。

在平时,我校主要体现在学生参与平时的评比,发挥队员的自主能力。比如在平时的每月黑板报评比、校园十大歌手比赛中,都是主要由学生来进行打分、评选。而在平时的文明班评比、卫生评比中,也全是由学生来开展。经过几年的努力,我校慢慢形成以学生为主的评价体系,锻炼了一批学生的同时,减轻了老师们的负担。

而在华景小学,他们更加注重平时值日中队的轮值,比如每周四个中队值日,高年级带着中年级进行。四个中队同时值日,参与的面更加广,而值日的队干更加细致、到位,更能及时发现问题,及时进行反馈、总结、改进,使队干值日的水平、队员自主管理的努力得以提高。

(二)不断提炼,总结提升

我们常说,工作是要在不断的总结中提高。在听了华景小学少先队工作分享报告后,我感到非常“熟悉”,因为,他们所开展的工作,我校几乎全都在开展,比如社团活动、大型专题节日(读书节、艺术节、科技节、英语节等)都一直在开展,而且有的活动开展了十余年。我就在想,为什么她们能够呈现出那么多东西给我们看,反观自己,积累下来的东西不多。这就告诉我,在今后的工作中,一定要注重总结,积累自己的做法,提炼自己的经验,只有这样,才会在不断的总结中进步。

(三)发挥资源,铸就华景辉煌

.学生资源。在华景小学,有一位眼睛失明,却非常优秀的男同学,学校就抓住这一典型,把学校、学生推广出去。比如说利用亚残会开幕式和上海世博会等大型活动,让该生参加一系列大型活动,为这个特殊的孩子搭建了一个走向社会的一个平台,经常在电视、报刊上报道他的先进事迹,最后被评为全国优秀少先队员,就因为他,学校的影响力在全省乃至全国都是一个极大的提升。

.家长资源。华景小学的很多家长都是高级知识分子,部分在电视台、报社上班,学校就利用家长的资源,抓住契机在报纸、电视上做了很多宣传,学校的影响在社会也不断提升。

.社会资源。和我校很类似,在某些学科、领域借助社会资源发展,比如合唱队、萨克斯队等,本校没有这方面的老师,学校就大力聘请社会上的专家来校辅导,让每个社团活动都能顺利开展。同时,利用自身地域的优势,适时聘请专家来校讲座等,使学生、老师吸收到更多“营养”,从而快速成长。

三、对比反思,取长补短提升工作水平

在一周学习之后,我一直在反思,与名校进行了对比,对于自己学校的一些工作感到欣慰。

.压力成为动力。就校舍来说,我校在全镇几乎是最陈旧的学校,但是在广州,比我们简陋的学校还很多,但是别人却能够发展成省里的名校。可以看出他们的工作压力和生活压力比我们大得多。

.常规成自觉。在对比了名校各种做法后,我们自己的班级管理和学生行为也有很多让我们欣赏的地方,比如平时的班级常规管理、学生行为习惯等方面有值得肯定的地方,所以我想,今后如何取他人之长,补自己之短,是我们努力的方向。

考察结束了,但学习仅仅只是开始,希望今后有更多机会与名校接触,更多学习他人的先进方法,把我们少先队工作提高到一个新水平。

 

长塘小学 陈永生

一三年十二月