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搭建平台促交流,携手教研共成长
来源:大朗镇长塘小学 作者:大朗镇长塘小学 发表时间:2018-05-16 04:40:42 点击次数:

  ——长塘小学与佳美实验学校英语教研结队活动

为了加强学校之间的交流,构建高效的英语课堂,2018年5月16日下午,长塘小学与佳美实验学校以skeleton对话教学模式为主线开展了教研活动。此次活动,为实现有效、实效、高效的课堂教学给予了重要的推动力量。

本次教研以同课异构的方式进行,通过skeleton的教学模式对四年级下册的一节对话课进行研磨展示。首先第一节课由佳美实验学校的王金凤老师上课。王老师十分注重实物教学,利用真实水果蔬菜在活动环节中创设情景。引导学生通过pair work 、group work等小组合作的形式,让学生在解读文本、重构文本、创构文本的过程中掌握语言知识,明白文本语理,感悟“Eat more fruits,eat more vegetables. They’re good for health”的道理。

接着,第二节课由长塘小学的唐丽文老师上课。唐老师在课堂上灵活运用了Skeleton的教学模式,培养学生读图领义,读文领意的学习能力的同时,发展学生自主探究的能力。并且通过训练听、说、读、看、写提升学生的语言能力,让学生在最后的创构环节实现了语言的有效输出。整个教学过程中,学生积极参与到课堂中来,课堂气氛活跃。

最后,在评课环节中,我镇英语教研员翁苗老师对两节课进行了细致的点评。她肯定了王老师对此次活动的认真准备,以及佳美实验学校英语科组的团结合作。同时也肯定了我校唐老师教学步骤清晰、情境合理,对Skeleton教学模式把握较为到位。她鼓励长塘、佳美两校往后应该相互学习、增进交流。翁老师还针对对话文本解构过程中如何进行句子的挖空设置,如何创设“真实”语境做了详细解说。她强调英语教学应该着眼于学生多元目标的发展,重视对学生的无痕情感教育,培养学生的文化品格。

 本次长塘·佳美两校英语skeleton教学专题教研结队活动有效地搭建了良好的教学交流平台,促进了两校更深层次的互动和学习,把两校的英语教研活动开展推进了一个新台阶。